content="浙江财经大学招生网,金融学院,金融学,金融,学院,简介" />
金融學院簡介
2019-06-12 12:58  



學院概況

金融学院成立于 1999 年,历经多年的积淀和发展,已形成对接新金融、服务地方经济的特点,培养的学生受到用人单位的广泛欢迎,被誉为浙江省“银行家的摇篮,金融高管的沃土”。

学院已形成完备的本科-硕士-博士-博士后的完整人才培养体系,设有金融学、金融工程、保险学、信用管理、投资学5个本科专业和1个教育部批准的中外合作办学项目(金融学),设有金融学、金融专业硕士、保险专业硕士3个学位点、金融学二级博士点。金融学科是浙江省重点学科、浙江省一流 A 类学科,金融學專業为国家特色专业、省重点专业和省优势专业,金融工程專業为省新兴特色专业。本科和硕士同时通过CFA协会认证,CFA实验班一级通过率达77%。具有省内一流的“五位一体”现代金融实验室。目前本学院在校本科生 1800 余名,硕士研究生、博士研究生 230 余名。

学院现有专任教师 55 人。具有博士学位 50 人,其中海外博士 10 人,具有国外学习背景的占 51%。教授 13 人,副教授 15 人,博士生导师 7 人、硕士生导师 29 人,享受国务院政府特殊津贴专家 1 人、教育部金融學專業教学指导委员会委员 1 人、浙江省“万人计划”科技创新领军人才 1 人,浙江省宣传文化系统“五个一批”理论人才 1 人,浙江省高校中青年学科带头人 4 人,浙江省“151 人才工程”10 人。近年来,主持 1 项国家自然科学基金重点项目、16 项国家自然科学基金和国家社科基金项目、30 余项省部级科研项目;在《经济研究》、《管理世界》、《管理科学学报》、《金融研究》和Journal of Econometrics、Journal of Financial Markets、Energy Economics等国内外重要期刊发表论文 100 余篇,获省部级奖 3 项,出版专著 20 余部。

学院实施的“开放·研究·创新”研究型人才培养模式,进一步提高了大学生的实践技能和科研能力。拥有省级优秀教学团队1个;近年来学院教师荣获省级、校级教学成果奖4项,获国家级教学案例大赛二等奖、全国金融教指委优秀教学案例、MBA全国百优案例各1项,立项省级重点教材4部,获批省级精品在线开放课程建设项目1项,省级教改和课改项目7项;聘任清华大学等名校名师、业界精英近20人为本院学生授课;近年来,学生获省部级以上学科竞赛奖项 400 余项,本科生一次性就业率超 98%。每年有近 30% 的本科毕业生赴哥伦比亚大学、伦敦政经学院、北京大学等国内外知名大学深造,金融學專業(中外合作办学)境内外考研升学率达65%,已有十余名硕士生考取中国科学院大学、浙江大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学等国内外知名大学攻读博士学位。



金融學專業

本專業以時代發展和市場需求爲導向,旨在培養經濟、金融理論基礎寬厚紮實,熟悉各類金融機構運營流程和盈利模式,了解國內、國際金融市場概況及業務規則,具有較強的應用和業務操作能力,能勝任銀行、債券、保險、基金、信托等各類金融機構及政府金融管理部門和其他企事業單位的專業工作,具有較強的終身學習能力,能適應市場經濟競爭要求的高級應用型、創新型金融專業人才。

核心課程:

微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、會計學、金融學、財政學、統計學、公司金融、證券投資學、國際金融、商業銀行業務與經營、金融風險管理、金融計量分析與應用等。

就業去向:

銀行、證券公司、基金公司、信托公司、資産管理公司、期貨公司、交易所、金融調控與監管部門、企業投融資部門。


金融工程專業

本專業爲浙江省重點專業,即浙江省“十三五”特色專業,主要研究金融産品設計、定價和交易的系列理論和應用問題。采用與國際接軌的課程設置與教學內容,培養具備金融學、經濟學、財務管理等基礎知識,具有較高的數學、計算機信息技術、外語能力,能快速適應我國金融市場飛速發展要求並能積極參與國際金融市場運作的,具有較強金融創新能力的高級應用型金融人才。

核心課程:

金融學、經濟學、高等數學(理工科)、金融市場學、投資學(雙語)、金融工程原理、金融計量分析、隨機過程、證券分析、金融風險管理、數據庫應用基礎等。

就業去向:

投資基金公司、證券公司、投資銀行(或金融機構投行部)、商業銀行、期貨公司、金融咨詢機構、信托投資公司、保險理財機構、國際金融公司、國際財務公司、大中型企業或企業集團等。


保險學專業

本專業主要爲保險公司、銀行、證券等金融部門、大型企事業單位培養風險管理與保險業務的中高級金融保險創新型、應用型管理人才。要求學生有紮實的經濟學、統計學基本知識,系統掌握保險學基礎理論、保險精算理論以及保險公司業務知識,熟悉國家有關保險的法規、方針和政策,具有較強的市場調研、業務開拓和管理能力。

核心課程:

政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣金融學、財政學、會計學、統計學、計量經濟學、保險學、保險精算、人身保險、財産保險、保險經營管理學、風險管理、社會保險、利息實務分析、金融計量分析與應用。

就業去向:

保險公司、保險中介、各類銀行和非銀金融機構、政府監管部門、社會保障機構、大型企事業單位、專業養老保障機構等。


信用管理專業

本专业主要为金融机构、信用评级公司、征信机构、政府经济管理部门、以及大中型企业培养高层次信用管理專業人才。要求学生掌握现代经济、金融、财务、统计和管理等方面的基础理论和方法,掌握信用管理、信用评级、征信、风险管理等方面的专业理论和技术,熟悉银行等金融机构、企业和信用服务机构的信用管理业务

核心課程:

金融學、信用管理學、征信理論與實務、信用評級、信用風險度量、企業信用管理、消費者信用管理、信用擔保、管理信息系統、數據挖掘等。

就業去向:

銀行、非銀行金融公司,信用評估公司、征信機構,大中型企業、互聯網企業,政府信用管理部門以及行業協會等事業單位。


投資學專業

本专业以时代发展和市场需求为导向,遵循金融學專業的“宽口径、厚基础、重实用”的原则,旨在培养经济、金融理论基础宽厚扎实,具有较强的金融与实体经济投资领域应用和业务操作能力,能胜任银行、证券和保险等金融机构及政府、企业从事于投资相关工作,具有较强的终身学习能力,能适应市场经济竞争要求的高级应用型、创新型资本市场投资高级实用人才。也适宜继续攻读相关学科的更高级学位。

核心課程:

金融學、投資學、國際投資、金融風險管理、投資銀行學、項目評估與管理、兼並收購與重組、風險投資與私募股權、公司金融方法與應用(實驗)、量化投資方法與應用(實驗)、證券分析與操作實務(實驗)等。

就業去向:

投資銀行、投資公司、基金公司、商業銀行、資産管理公司和上市公司等


金融學(中外合作辦學)

通過引進英國班戈大學優質教育資源和先進的教學管理模式,培養具有國際化視野和交往能力,有較寬厚的經濟學、管理學、法學相融通的學科背景,能夠熟練運用中、英雙語,熟谙金融國際慣例及實務,知曉國際市場金融知識,了解國內外金融機構的運作管理程序,服務于各類中外機構和企業,具有國際化服務意識和創新意識的高級金融人才。

核心課程:

金融学、Corporatefinance、FinancialMarkets andInstitutions、InternationalEconomics & Finance、Investment等。

就業去向:

各類中外金融機構和相關企業,國際金融組織、國際和國內金融監管部門等。



金融學專業专业问答:

1.金融學專業的学习(研究)对象是什么?

金融學專業主要学习:(1)股票、债券等金融市场的运作和各类金融交易;(2)各类金融机构的主要业务和管理;(3)公司的融资和投资;(4)证券价格的决定和风险管理;(5)货币金融对国民经济的作用机制和宏观金融调控。

2.金融學專業的本科核心课程有哪些?

金融學的核心課程分爲四類:第一類是學科基礎課程,包括數學、經濟學、會計學;第二類是宏觀金融類課程,主要以金融學和國際金融爲代表;第二類是微觀金融類課程,主要有公司金融、證券投資學、互聯網金融、商業銀行經營與管理、金融經濟學、行爲金融;第四類是工具類課程,主要有計量經濟學、統計學、金融計量分析、計算機。

3.学习金融學專業的学生需要具备什么特质?

金融學專業的学生既要与数据打交道,又要与人打交道,因此既要对数字敏感,又要有良好的人际交往能力;金融市场流动性大、金融价格可能瞬息万变,这个专业的学生必须具有较好的逻辑思维能力与风险意识,且能熟练运用计算机和计量分析软件等工具进行分析;金融市场竞争压力与工作强度都不小,学生需要有良好的心理素质和较强的抗压能力。

4.金融學專業学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

金融學專業对数学方面的能力要求较高,学生在学习运用复杂的数学工具与数学模型时可能会遇到一些困难;同时金融学是一门理论与实践紧密结合的学科,研究性学习方式也可能会给学生带来困难。

5.社会上是否存在对金融學專業的理解误区?

社会上既有对金融学的过热解读,比如家长在指导孩子选择专业时过度强调金融的地位,造成虚假期望;也有对金融学的过冷解读,认为金融业潜藏危机大,学生毕业后就业难。总的来说,金融学是一门很有魅力的“显学”,是一门增长速度快、发展前景好的朝阳学科。另外,总有人把金融学等同于银行业,认为金融學專業的学生将来毕业后就是要去银行上班的。事实上,金融学的适应面非常广泛,除了银行外,还有证券、基金、信托、期货、租赁、保险等非银行金融机构,以及企业的财务部门和非盈利性的经济管理部门等。

6.社会中有哪些问题,需要通过金融學專業的人才来解决?

金融几乎涉及社会生活的方方面面,从微观的个人理财、公司投融资到宏观金融调控,都离不开金融专业的人才,即使是非盈利机构,也会涉及投资、融资问题。比如,金融学可以通过预测未来几年的财务报表,估算一个公司的市值;再比如,由于交易成本高和信息不对称等原因,中小企业融资一直是个世界性难题,如何破解这个难题,也需要通过金融學專業的人才来解决。

7.該專業的畢業生,就業主要面向那些行業(職業種類)?

目前金融學專業的学生毕业后,有近25%的学生会继续攻读硕士研究生,直接就业的学生中有70%左右去银行、证券、投资、保险、基金以及交易所等金融机构工作,10%左右考上公务员或人民银行和银监会等事业单位,其余进入互联网融资企业、大型企业的财务部门、非盈利机构以及政府的金融监管部门和其他经济管理部门等。

8.浙江財經大學該專業的辦學優勢在哪裏?

作爲金融學院的金牌專業,是國家特色專業、浙江省重點專業、浙江省“十二五”和“十三五”優勢專業,同時也是浙江省重點A類學科應用經濟學的重要組成部分,學科建設上形成了自己的研究特色和優勢,在省內同類學科中具有較強競爭力;國際化辦學和服務浙江有機結合;實踐教學省內領先,以賽促學走在省屬高校前列,由我校金融專業主辦的模擬證券競賽已升格爲浙江省A類學科競賽,是浙江省金融學科唯一的省級A類學科競賽。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

王小堅,耀之資産執行合夥人,路透專欄撰稿人;參與設計並管理瑞銀財富管理在中國的第一支獨立管理産品,管理固定收益資産規模達200億。

樓棟,盈陽資産創始人,中國證監會注冊分析師和《上海證券報》分析師志願團成員,創立三元法則,所做的市場分析爲各大報刊、網站和電視台采用,廣受好評。

徐冠華,先後在中財集團金融投資處、杭州三元證券投資任職,擔任四川衛視《天天勝券》、東南衛視《股市早餐》、浙江衛視《今日證券》特邀嘉賓。


金融工程專業专业问答:

1.金融工程專業的学习(研究)对象是什么?

该专业的学习对象,金融工程專業主要研究金融产品设计、定价和交易的相关理论和应用问题,例如金融衍生品设计、量化交易、对冲基金管理、金融风险对冲等。与金融學專業相比金融工程專業研究对象更加微观,更加注重量化方法的使用。学习金融工程專業需要掌握金融学的知识,数学的工具,工程学的思想。

2.金融工程專業的本科核心课程有哪些?

主要課程:金融市場學、公司金融(雙語)、隨機過程、金融計量分析、金融工程原理、投資學(雙語)、固定收益證券、實證金融、金融風險管理、金融工程案例。

3.学习金融工程專業学生需要具备什么特质?

爲適應國際金融業和金融市場發展的需要,培養高素質、應用型、複合型、具有創新意識的國際化金融人才。學生將全面系統地掌握經濟學和金融學基本理論和基本技能,了解國際金融市場的最新動態,熟悉國內外金融政策和市場運行規則,同時注重強化外語和理工科基礎,特別注意培養學生在分析、解決金融領域實際問題方面的素質和應用能力。

4.金融工程專業学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

金融工程專業横跨了三个学科:金融学,数学,信息技术,对学生数理方面的学习能力有较高的要求。

5.社会上是否存在对金融工程專業的理解误区?

有人将金融工程專業单纯理解为可以去投行工作。实际上,金融工程專業的就业部门宽广得多,几乎横跨整合金融系统,以及大公司的投融资部门和风险管理部门。金融工程專業的最大特色是金融产品的开发、设计以及商业银行等部门的风险管理。

6.社会中有哪些问题,需要通过金融工程專業的人才来解决?

在金融標的日趨市場化,互聯網金融、金融大數據不斷發展的環境下,金融工程將是未來發展主流。

7.該專業的畢業生,就業主要面向那些行業(職業種類)?

本專業人才的知識結構在金融標的日趨市場化,互聯網金融、金融大數據不斷沖擊傳統金融産業的新環境下具有較強的競爭力。除了傳統的銀行、期貨公司、投資基金公司、證券公司、國際財務公司等就業方向外,還可以到新興的互聯網金融公司。此外,即使是傳統的期貨公司,也開始做金融衍生品交易等新興的內容,就業機會在不斷增加。

8.浙江財經大學該專業的辦學優勢在哪裏?

2003年我院金融工程專業获得教育部批准,我院成为全国首批获准开设金融工程專業的六所院校之一。2014年我院金融工程專業被批准为浙江省新兴特色专业。金融工程專業目前已形成“多学科交叉融合平台(知识学习),竞赛实验实践一体化(知识应用),阶层递进与持续改善(目标检验)”的专业发展特色。我院金融工程專業采用与国际接轨的课程设置与教学内容,部分课程采用英文原版教材,与国外高校课程体系对接良好,最近几年国内很多高校也认识到了金融业的最新发展趋势,大量开设了金融工程專業,学生深造的选择越来越多。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

馬世傑(香港城市大學研究生)沙涵(複旦研究生,省級優秀畢業生)。近五年來,本專業學生獲得全國大學生統計建模大賽等國家級學科競賽獎4項,國家級榮譽1項。本專業學生獲得浙江省大學生證券投資競賽等省級學科競賽獎27項,獲得新苗計劃等省級課題15項,省級榮譽8項。本專業學生發表“基于收支結構的理財模式研究與應用”等省級以上論文21篇。近三年來,本專業平均就業率在98%以上。畢業生能力強、薪酬高,金融人才圈高校就業排行榜顯示浙江財經大學畢業生就業能力位列浙江省屬高校第一。近年來本專業考研率呈上升態勢,近三年考研率分別爲11.25%、14.29%和18.09%。被美國紐約大學、康涅狄格大學、北伊利諾伊大學,英國伯明翰大學、東英吉利大學、倫敦國王學院、澳大利亞國立大學、加拿大湖首大學、法國雷恩商學院以及國內香港城市大學、浙江大學、複旦大學、上海交通大學、廈門大學等國內外名校錄取。


保險學專業专业问答:

1.保險學專業的学习(研究)对象是什么?

本專業學生主要學習經濟學、金融學和保險的基本理論和基本知識,受保險精算、實務方面的基本訓練,具有較強的調查研究和分析、解決問題的能力,有較好的業務開拓和管理能力。

2.保險學專業的本科核心课程有哪些?

主要課程:宏微觀經濟學、貨幣金融學、投資學、金融市場學、會計學、統計學、財政學、計量經濟學、保險學原理、保險精算學、財産保險、人身保險、風險管理(雙語)、保險經營管理學、再保險、保險法律制度與監管政策、社會保障概論等。

3.学习保險學專業学生需要具备什么特质?

保險專業設有多門數理類課程,例如高等數學、線性代數、概率論與數理統計、保險精算學、經濟統計學等。上述課程對學生數理方面的學習能力有較高的要求。

4.保險學專業学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

該專業對數學方面的能力要求很高,學生在學習運用複雜的數學工具與數學模型時可能會遇到一些困難。同時作爲一個開設有雙語課程的專業,對于英語的水平也有較高的要求。

5.社会上是否存在对保險學專業的理解误区?

社會上對保險專業的就業存有不少誤解,不少人認爲保險專業就業就是賣保險。其實保險業務包括承保、核保以及資金的投資等,保險營銷只是承保業務中的一部分工作,保險公司所需崗位還包括諸如保險內勤、保險理賠、保險精算、核賠核保、培訓師、客戶服務、保險産品開發、保險投資等等。

6.社会中有哪些问题,需要通过保險學專業的人才来解决?

隨著保險機構數量和規模的增多,對保險專業人才的需求也日益增加。不同層次的人員需要不同的學曆和專業背景。保險業不光需要吃苦耐勞的營銷人員,更需要具有比較深厚的理論素養培養本科層次的專業人才。

7.該專業的畢業生,就業主要面向那些行業(職業種類)?

畢業去向:保險公司、保險中介機構、保險監管機構、銀行、證券、資産管理、信托投資公司等金融機構、社會保障機構以及大中型企業風險管理部門。

8.浙江財經大學該專業的辦學優勢在哪裏?

學校設有保險專業碩士學位點,具有保險碩士學位授予權;金融學院有與英國、美國等高校開展金融保險合作交流項目。近年來已選派多名學生赴法國、台灣、英美等高校交流,畢業生考取國內研究生、出國留學的人數不斷增多。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

郑世静,2014届保險學專業毕业,复旦大学保險學專業硕士研究生毕业,现就职于中国大地财产保险股份有限公司总部。

徐扬,2014届保險學專業毕业,美国伦斯勒理工大学金融工程硕士研究生毕业,现就职于安邦保险股份有限公司。

何珊,2015届保險學專業,美国佩斯大学金融风险管理硕士研究生,现就职于太平石化金融租赁有限责任公司。

缪扬帆,2015届保險學專業,美国东北大学金融学硕士研究生。



信用管理專業专业问答

1. 信用管理專業的学习(研究)对象是什么?

信用管理是市場主體對信用交易進行科學管理以控制信用和信用風險的專門技術。信用管理的主要功能包括五個方面:征信管理、授信管理、守信管理、商帳追收管理、利用征信數據庫開拓市場或推銷信用支付工具。該專業以信用信息爲研究對象,以信用風險管理爲核心,以提供信用信息産品和信用管理産品爲宗旨,是集金融、財務、法、數據分析爲一體的新興邊緣學科。

2.信用管理專業的本科核心课程有哪些?

核心課程分爲三類:第一類屬于宏觀金融理論領域,主要以金融學、信用經濟學、信用管理學爲代表;第二類屬于專業實務性強的領域,征信理論與實務、信用評級、信用風險度量、企業信用管理、消費者信用管理、信用擔保等;第三類屬于學科交叉前沿領域,互聯網金融、管理信息系統、數據挖掘、社會信用體系。

3.學習信用管理的學生需要具備什麽特質?

学习信用管理專業需要掌握经济学、金融学、信用管理的基本理论知识;具有较强的处理金融机构和企业的信用管理业务的能力;熟悉国家有关信用的方针、政策和法规;了解本学科理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,熟练运用数据处理软件和评级模型;具有调查研究、综合分析和解决实际问题的能力。

4.信用管理專業学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

信用管理是一個多學科交叉的專業,既要借鑒國外信用專業建設的經驗,又要紮根于中國實際。不僅要從哲學社會學角度把握中國信用文化,還要從經濟學、管理學、法學角度掌握信用知識;不僅要從理論上闡釋信用問題,還要能運用統計學和數理模型對主體和債項進行分析、評估,並在互聯網背景下運用大數據處理和雲計算技術挖掘社交網絡、電商平台和社會公共信息,提供信用産品等等。

5.社會上是否存在對信用管理的理解誤區?

社會對信用缺失常常簡單理解爲不誠實、坑蒙詐騙;對信用管理理解爲僅對企業應收款、銀行信貸信用風險進行管理。事實上,信用管理分爲授信管理與守信管理,授信管理的主要工作不僅是單純降低違約率,而更是權衡利潤與風險,增加資本回報率。風險不一定是壞事,有風險才有回報,關鍵是要管理風險。守信管理則指廣義的信用管理,涉及社會信用體系建設各個方面,是一個系統工程,主要包括政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信四大領域。

6.社會中有哪些問題,需要通過信用管理的人才來解決?

信用是市場經濟的基石。近年來,一些企業在經營活動中産生了不少信用問題,已在一定程度上影響了市場及至地區整體信用形象,成爲制約地區經濟發展、制約市場交易、影響國民經濟健康發展的突出問題。可以說沒有信用,就沒有秩序,市場經濟就不能健康發展。同時,隨著全球經濟發展放緩,企業資金短缺成爲一個普遍現象。信用銷售這一通過爲客戶融資來擴大生意的商業模式正逐漸成爲一種潮流。但信用管理絕非是簡單的風險控制,而是通過控制使得原本由于風險過大而無法成交的交易能順利進行。信用管理是對企業、銀行等機構的信用交易每一個環節進行監督和管理,並不斷進行評審和改進,調整信用政策、制度和措施。

面向社會誠信訴求,信用管理尋求跨界跨業融合,樹立大信用管理理念。信用管理積極關注個體利益特別是消費者權益所涉及的食品、醫藥、環保行業信用問題乃至政府誠信等方面,以政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信四大領域信用建設爲重點,探索有效推進社會信用體系建設的規律、途徑和條件。

7.該專業的畢業生,就業主要面向那些行業(職業種類)?

面向各大銀行和金融機構(含證券公司、信托投資公司、保險公司、財務租賃公司)、政府金融和經濟管理部門、省市信用中心、信用評級和征信各類信用服務機構、各大新聞媒體及各大企業的財務和融資部門。

8.浙江財經大學該專業的辦學優勢?

我校于2005年依托金融学开始申办信用管理專業,是国内较早、浙江省内第一个也是唯一设置信用管理專業的高校, 拥有一支跨学科、结构合理、富有潜力的师资队伍,处于全国信用管理專業发展前列。该专业的办学优势有四点:一是交叉学科,创新强,前景广阔;二是朝阳行业,人才需求大。国家劳动和社会保障部将其列入十大朝阳行业之一,我校信用管理專業毕业生初次就业率远超过学校平均就业率。三是实践教学基地多,与社会和业界联系密切,实践性强。四是学生满意度和社会认可度高。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

叶小川,2014届信用管理專業毕业,香港城市大学Professional Accounting专业硕士毕业,现就职于普华永道。

窦罗琭,14届信用管理專業毕业,英国南安普顿大学硕士研究生毕业,现就职于宝洁公司。

刘枞,14级信用管理專業学生,曾任信用管理学会会长、校艺术团青藤话剧社副社长,浙江省大学生艺术节戏剧类比赛一等奖,校创新创业与职业规划大赛二等奖,学涯杯书法比赛二等奖及优秀奖,心理剧大赛一等奖,英语话剧比赛第三名,发展性资助计划主题征文比赛二等奖及三等奖,以及校十大会长,G20优秀志愿者。

李南星,11级信用管理專業学生,2015年毕业,哥伦比亚大学硕士研究生。


投資學專業专业问答:

1.投資學專業的学习(研究)对象是什么?

投資學專業注重学生在金融和实体经济领域的投资策略设计、可行性报告分析和投资机构风险管理等方面的基本理论知识和应用能力。

2.投資學專業的本科核心课程有哪些?

主要課程有金融市場學、公司金融(雙語)、投資銀行學、金融工程原理、投資學(雙語)、國際投資學、資産重組、金融計量分析、固定收益證券、金融風險管理、證券分析等。

3.学习投資學專業的学生需要具备什么特质?

系统掌握投资学的基本理论和基本知识,通晓与投資學專業密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识;掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法,具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业务技能;能将投资学的基本理论和方法应用于实践,具有较强的投资组织与决策能力和创新精神;熟悉国家有关投资的方针、政策和法规,了解国内外本学科的理论前沿和发展动态;具有较强的外语听说读写能力,能熟练地查阅外文文献,具有一定的外语交际能力;具有较强的语言与文字表达能力,能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力;具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力。

4.投資學專業学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

本專業要求學生具有處理銀行、證券、投資與保險等金融機構投資理財方面業務的基本能力;熟悉國家有關金融的方針、政策和法規;了解本學科的國際和國內理論前沿和發展動態,能夠將理論應用于實踐。因此,在本專業的學習過程中,同學們不僅要掌握理論知識,更重要的是如何把學到的理論知識應用于投資實踐中。

5.社会上是否存在对投資學專業的理解误区?

人們常常把投資誤解爲投機,但事實上並不是,投資是尋找並分享價值,投機是預判並下注于價格變動,投資的策略是估值,投機的策略是預測,投資運用基本分析法,投機運用市場分析法。投資是指根據詳盡的分析,本金安全和滿意回報有保證的操作。不符合這一標准的操作才是投機

6.社会中有哪些问题,需要通过投資學專業人才来解决?

我国传统产业转型压力增加,新兴产业资产估值高企,各类投资机构和投资者面临重重困境、无处下手。在这种资产荒的大环境下,如何对接资金与资产,进行有效投资已经成为具有投資學專業能力的人才亟待解决的问题。

7. 该专业的毕业生,就业主要面向那些行业(职业种类)?

投資學專業培养未来主要在银行、证券和保险等金融机构及政府、企业从事投资相关工作的应用型、复合型高级人才。

8. 浙江财经大学该专业的办学优势在哪里?

學該專業的本科學生可以報考金融學、經濟學、管理學等專業的碩士研究生,也可以出國選擇相關專業進修。本校爲本科學生提供中英班的學習深造機會;也提供FRM美國金融風險管理師實驗班和CFA美國特許金融分析師實驗班等的學習機會。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

金业程,2018届投資學專業学生,班级团支书。获得过校优秀学生三等奖学金,体育单项奖学金、社会工作单项奖学金,校网球比赛三等奖并多次获得优秀学生干部。曾在中国银行、中国银河证券和众泰税务师事务所实


金融學專業(中外合作办学)专业问答:

1.金融學專業(中外合作办学)的学习(研究)对象是什么?

本專業的學習(研究)對象是:銀行、證券、保險、信托等金融機構以及互聯網金融等新興金融業態的理論與實務,貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務,金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務,以及金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。尤其關注上述實務的國際慣例和通行規則。

2.金融學專業(中外合作办学)的本科核心课程有哪些?

核心課程分爲四類:第一類是學科基礎課程,包括數學、經濟學、會計學等;第二類是宏觀金融類課程,主要以金融學和國際金融學爲代表;第三類是微觀金融類課程,主要有公司金融、金融市場學、投資學、銀行經營管理、金融風險管理等;第四類是工具類課程,主要有計量經濟學、統計學等、計算機基礎等。本專業引進的英方課程和專業核心課程至少占本項目全部課程和核心課程的三分之一以上,英國班戈大學師資擔負的專業核心課程的門數和教學時數至少占本項目全部課程和全部教學時數的三分之一以上。

3.学习金融學專業(中外合作办学)学生需要具备什么特质?

爲適應國際金融業和金融市場發展的需要,培養高素質、應用型、複合型、具有創新意識的國際化金融人才,學生需全面系統地掌握經濟學和金融學基本理論和基本技能,了解國際金融市場的最新動態,熟悉國內外金融政策和市場運行規則,同時注重強化外語和理工科基礎,特別注意培養學生在分析、解決金融領域實際問題方面的素質和應用能力。

4.金融學專業(中外合作办学)学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

作爲雙語學習的專業,對英語水平有較高的要求。同時該專業對數學方面的能力要求較高,學生在學習運用複雜的數學工具與數學模型時可能會遇到一些困難。

5.社会上是否存在对金融學專業(中外合作办学)的理解误区?

作为一个新兴建设的专业,中外合作办学项目与普通的金融學專業的区别一直是家长们关心的话题。金融學專業(中外合作办学)在教学模式、语言要求、国际化师资等方面都与普通的金融學專業有明显的不同。中外合作办学是与国际化接轨的合理方式,为学生提供了拓宽国际化视野的桥梁,对于将来出国深造有重大的意义。该专业对国际化、多样化金融人才的培养具有优势。

6.社会中有哪些问题,需要通过金融學專業(中外合作办学)的人才来解决?

在当今经济、金融全球化的背景下,我国的国际化进程日益加快,金融领域对国际化人才的需求与日俱增。与此同时,我国国际化金融人才的培养存在短板,具有国际视野和国际教育背景的高级人才相对匮乏。金融學專業(中外合作办学)有助于培养通晓金融国际惯例和通行规则、英语水平高的国际化金融人才,满足金融业运行与管理的实际需要。

7.該專業的畢業生,就業主要面向那些行業(職業種類)?

本專業國際化培養模式使得畢業生未來就業具有優勢,畢業生能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事金融管理及相關工作,可供選擇的職業包括政府金融管理部門公務員、銀行等金融機構職員、投資分析師、理財規劃師、股票交易員、財務會計、基金經理、管理咨詢師等。同時,國際化的培養方式,將使畢業生擁有更多的出國留學和深造的機會。

8.浙江財經大學該專業的辦學優勢在哪裏?

優勢有:(1)教育部批准並驗收。該專業是2015年獲得教育部批准的本科教育項目(批准書編號:MOE33UK2A20141695N),教育部要進行考核驗收。

(2)依托的专业和学科地位高。浙江财经大学金融學專業是国家特色专业、浙江省重点专业、浙江省优势专业,也是浙江省重点A类学科——应用经济学的重要组成部分。

(3)中方及英方高度重視。中方及英方校級和院級領導多次會晤,強化交流與合作,該項目是我校打造國際知名財經大學戰略的重要組成部分。

(4)師資力量雄厚。班戈大學派遣了相關的專業教師授課。金融學院擁有畢業于美國、德國、新西蘭、香港等國家和地區以及在美國哥倫比亞大學、伊利諾伊大學等世界知名大學具有訪學經曆的師資。

(5)可以获得中外两个学位。在我校学习3年、赴班戈大学学习1年的学生,修完规定的学分,符合我校和班戈大学学位授予条件的,颁发我校金融學專業本科学历证书、授予经济学学士学位和班戈大学的银行与金融理学学士学位。

9.該專業有哪些知名校友或優秀學子代表?

王書傑,曾先後被授予G20峰會優秀志願者,浙江財經大學十佳青年、金融之星、優秀學生幹部等榮譽稱號,榮獲2015-2016學年度、2016-2017學年度浙江省政府獎學金,在各類學術比賽中成績優異,曾獲得浙江省大學生證券投資大賽二等獎(2017)、浙江省大學生經濟案例大賽二等獎(2017)、浙江財經大學大學生管理決策大賽(商道)二等獎(2016)、浙江財經大學創新創業與職業規劃大賽三等獎(2016)等,在國家級期刊發表學術論文2篇。相應報道見網頁鏈接:http://www.zufe.edu.cn/info/1155/20094.htm

關閉窗口